江苏地理大纲解读,对运算能力要求提高

  生物

  对运算能力要求提高了

  区域地理要求要加强

  实验考查能力要求明显提高

  金陵中学陶兆龙

  南京五中叶松林

  金陵中学教授级高级教师王苏豫

  数学

  地理

  对比变化:

  根据2009年高考江苏卷数学科考试说明,2009年高考江苏数学卷的命题,从命题指导思想、考试内容及要求,到考试形式及试卷结构,总体上保持稳定,试题仍由必做题与附加题组成。文科(选测历史)考生仅需做试题中的必做题,理科(选测物理)考生需对试题中的必做题和附加题两部分作答;理科附加题部分的考查内容与要求没有变化。考试说明只是在对数学基本能力的一个方面的考查要求上有所变化。

  对比变化:

  必修模块和选修模块知识内容的考查基本不变,选修III模块中“生态工程的实例及应用”等级要求由A提高到B。实验考查内容仍然是20项,其中“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”、“通过模拟实验探究膜的透性”、“叶绿体色素的提取和分离”、“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”、“果酒和果醋的制作”、“DNA粗提取与鉴定”等6个实验内容的等级要求由A提高到B,在20项实验中,A等级的有7个,B等级的有10个,C等级的有3个,使实验考查的能力要求有了很明显的提高。

  对比变化:

  2009年地理考试说明在考试形式、内容比例、题型分值、难易度比例等方面没有太大变化。(1)考试形式:闭卷、笔试。考试时间为100分钟,试卷满分120分。(2)内容比例:自然地理:约40%~60%;人文地理:约40%~60%。必修内容:约占85%;选修内容:约占15%。(3)试题类型及分值比例:试卷包括选择题和综合题等。选择题分为18道单项选择题和8道双项选择题,均为必做题,满分60分。综合题共60分,其中必做题满分40分,选做题满分20分(选做题共4道,每位考生只需选做2道)。(4)试题难易度比例:容易题、中等难度题、难题三者的比例大致为3:5:2。

  考试形式和试卷结构没有变化,典型题示例中有几个重要变化。例如:选择题第11题,考查基因工程方面的知识,题干中出现“线性DNA分子”及图示,属于运用新情景资料分析问题、解决问题的能力题;非选择题第5题,为两种遗传病的家系图,考查基因的遗传定律和种群基因频率方面的问题,此类试题在近年考试中,很少有赋分较高、题型较大的题目。

  与2008年相比,在命题指导思想方面,对运算求解能力的考查要求更为明确,具体内容为:“能够根据法则公式进行运算及变形;能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径;能够根据要求对数据进行估计或近似计算。”从中还可以看出,对运算能力的要求有所提高,强调灵活选择与设计运算途径。数学试卷中对知识的考查要求由低到高分为A、B、C三个层次,B、C两个层次是考查的重点,而函数与数列及其它C级要求的知识点还是考查的传统难点。

  新说明在考试内容及要求上基本与2008年一致,没有删剪过去的考点和考试内容,同时新增了两条具体的考试内容和要求:

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